新华学子“三下乡”，服务河塌创辉煌！
系列报道三 “青春之歌”小分队用爱温暖童心
为了响应团中央的号召，更好的贯彻并执行“三下乡”活动思想。从6月30日到7月3号，文化与新闻传播学院“青春之歌”活动小分队在河塌乡中心小学，志愿者深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的村庄等进行宣传和帮扶活动。为当地中小学特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动等，实施“关爱孩子”的专项行动，开展农村留守儿童生存状况调查和相关志愿服务。
志愿者开展的活动，得到广大家长和学生的支持。在志愿者开始宣传义务支教和留守儿童调查的过程中，他们发现很多孩子父母都在外务工，长年跟着爷爷奶奶生活。孩子们缺少关爱，渴望有亲情的陪伴。在宣传和调查中，一些孩子总是远远的跟着志愿者。爷爷奶奶们也愿意将孩子送到河塌乡中心小学，让志愿者进行辅导。
活动期间，志愿者热情高昂，学生们也积极参与。活动第一天，还没有到预定的授课时间，就有很多孩子早早来到校门口等待。志愿者放弃了早饭的时间，把学生们安排好。由于一开始大家陌生，有些孩子不愿意与志愿者进行交流，志愿者们就耐心和孩子沟通。了解他们的大致情况，根据孩子们不同的特殊状况，进行教学和帮扶工作。在上课期间，志愿者先用歌声带动大家的热情，孩子们渐渐的开始大声说话开心地唱歌。利用做游戏的方式，让他们与其他的孩子友好相处。
由于志愿者们努力工作，细心教导和帮扶孩子。其中二年级张博忆，四年级张洁、司京等同学放学后都不愿意离开，中午也一直待在教室，志愿们便舍弃中午休息的时间，与之谈心，教一些简单的舞蹈歌曲和绘画。孩子们都融入其中，很多孩子围着志愿者，害怕他们离开；当有的志愿者去下乡调研，孩子们就到处需找“哥哥”、“姐姐”；甚至有的孩子还用自己的零花钱买来水和冰激凌送给志愿者；在教手语的时候，孩子们很认真，一遍又一遍的跟着学，更有孩子趴在桌子上抄写歌词；孩子们把自己的愿望和理想告诉志愿者，希望有一天可以实现……
在低年级的教室里，志愿者文雅教孩子们画画，画出自己想要的东西，并鼓励他们好好学习，将来会得到你们想要的一切。有一位奶奶赶到教室对志愿者们说：“我的孩子为了上你们的课，中午都没有回去吃饭……”。五年级的尹小翠同学对记者说：“希望志愿者大哥哥和大姐姐们以后能够常来，我非常喜欢你们，只要你们来，我随时都欢迎。”四年级的张昕也同样说出自己的想法：“我也非常喜欢你们这些大哥哥和大姐姐，你们很搞笑，让小朋友们非常高兴……”。
志愿者遇到一个特殊的女孩，司陶兰是一个二年级的小学生。当志愿者第一次看见她的时候，就发现她用一种恐惧的眼神看着志愿者，志愿者陈成前去与她交流，她告诉陈成：“自从妈妈生了弟弟之后，我就觉得她不关心我了。有时候因为我调皮，奶奶会惩罚我，所以我天天都不开心……”。这是一个缺少关爱的学生，针对她的情况，陈成细心开导，经过几天的相处，她渐渐的开心起来。
这些孩子大部分都是留守儿童，没有人监管，加之家务活任务重，学习成绩不理想；性格内向，不自信，有时表现为自闭。家庭教育通常对孩子的性格形成、 品格培养以及理想抱负都有着及其重要的影响。 然而， 由于家庭教育的缺失，使得孩子们容易产生怨恨、冷漠的情绪，对性格的形成产生极为不利的影响。 留守儿童教育问题，是一个越来越突出的社会问题，是构建和谐农村的重要组成部分。解决这个问题，需要我们长远的努力，我们期望这能够引起政府以及社会各界的重视，给孩子们更多希望的火种，在稚嫩的心田燃起温暖的火把，照亮前方艰难的道路。
文/ 文传学院“三下乡”活动队记者：赵泽、程雪梅、杨晓燕 图/赵泽
