本网讯（通讯员：陈莉））为了更好地开展线上教学，把“教师停课不停教，学生停课不停学”的要求落到实处，文化与新闻传播学院在院长何村的带领下，学院教学质量监控领导小组于2月24日起全方位、无遗漏地进入每一位线上授课教师的课堂。第一周文传学院线上课程（专业课）共88门次，授课教师26人，全部正常授课，未出现调停课现象。
3月4日下午副院长吕翔主持了工作及第一周线上课程教学质量监控反馈会，研究讨论线上授课存在的问题以及分享线上授课听课的心得体会。
首先小组成员对听课情况依次汇报，指出存在的问题，并提出相应的建议。各系主任也结合听课期间发现的共性问题和典型做法进行了详细分析和说明。何村院长针对青年教师普遍存在的线上教学课程设计不足的问题，提出的“线上教学的八点思考”，着重从教学方法选择、教学内容设计、教材如何研读等方面进行了系统分析。他指出，应用型人才培养就是要让学生会做。对于实践性较强的课程，要多以练习为主，让学生在具体的操作中提高脑力和手力。要加强案例教学，让学生直观地了解问题、认识问题、学会解决问题。会后老师们反响热烈，一致认为何院长反馈的意见具有很强的概括性、针对性及实用性。
线上教学对于教师和学生来说都是全新的体验，既是当前形势的迫切需要，也是将来教学的一种趋势。线上听课的目的是要加强岗位练兵，真正做到“以评促建”，强化责任意识，努力提高教学质量，保障教学工作有序开展。
（审核：吕翔 责任编辑：宋姣）
